Zabawa jest główną czynnością dla dzieci. Nie tylko dla zabawy, zabawa może budować kreatywność, wyobraźnię i inne doskonałe umiejętności wspierające rozwój dziecka. Jednak nie wszystkie rodzaje gier są takie same. Chodź, poznaj różne rodzaje zabaw dla dzieci, które są ważne dla ich wzrostu i rozwoju według następującego eksperta.
Rozpoznaj różne rodzaje zabaw dziecięcych, które są ważne dla ich rozwoju
Według raportu Very Well Family istnieje sześć rodzajów zabaw dla dzieci, które są przeprowadzane w zależności od wieku, nastroju i pochodzenia społecznego, takie jak:
1. Gra „darmowa” (Zagranie wolne)
Ta gra jest zwykle wykonywana, gdy dziecko jest jeszcze dzieckiem. Ten etap gry nawiązuje do kreatywności dziecka w losowym i bezcelowym poruszaniu ciałem. To najbardziej podstawowa gra, w którą grają dzieci. Chodzi o to, aby nauczyć dzieci swobodnego myślenia, poruszania się i wyobrażania sobie bez reguł gry.
Niektóre przykłady gier, w które możesz grać, to rzucanie i łapanie piłki. Aby jeszcze bardziej stymulować rozwój Twojego malucha, możesz dostarczyć różne inne zabawki dla dzieci, które mają ciekawe faktury i kolory oraz mogą wydawać dźwięki.
Unikaj zabawek, które są małe, emitują ostre światło, a także są zbyt duże.
2. Graj sam (niezależna gra)
Zgodnie ze swoją nazwą, słowo niezależny znaczy sam. Oznacza to, że rodzice ograniczają się tylko do obserwowania swoich dzieci, gdy bawią się same. Pozwalanie dzieciom na samotną zabawę jest bardzo ważne dla rozwoju dziecka. Czemu? Zabawa w pojedynkę oznacza zachęcanie dzieci do kształtowania niezależnej postawy.
Wokół nie ma nikogo, kto się bawi, dzięki temu dziecko lepiej oswaja się z własnymi umiejętnościami i zwiększa pewność siebie dziecka o jego starania w ukończeniu gry.
Ten rodzaj gry jest zwykle wykonywany przez dzieci w wieku od 2 do 3 lat. W tym wieku dzieci bywają nieśmiałe, a ich umiejętności komunikacyjne nie są wystarczająco dobre, więc czują się bardziej komfortowo bawiąc się same.
Jest wiele sposobów na tego typu grę. Na przykład, takie jak zabawa pociągami lub samochodzikami, zabawa lalkami lub figurkami oraz układanie puzzli lub klocków.
3. Gra obserwacyjna (Gra widza)
Czy kiedykolwiek widziałeś dziecko, które obserwowało tylko inne bawiące się dzieci? Tak, mimo że nie biorą udziału w grze, dziecko też się bawi. Tak, „obserwacja gry” (ogra widza).
Ta „gra w obserwacje” pomaga Twojemu maluchowi rozwijać komunikację z rówieśnikami, rozumieć zasady nowej gry i być bardziej odważnym na interakcję z innymi przyjaciółmi w celu omówienia gry.
Możesz patrzeć, jak robią to dzieci, zwykle bawiąc się na zewnątrz. Na przykład obserwowanie innych dzieci bawiących się w chowanego, obserwowanie innych dzieci grających w piłkę lub obserwowanie dziewcząt grających w skakankę.
4. Gra równoległa (gra równoległa)
Kiedy jesteś maluchem, Twój maluch przeżyje okres przejściowy, od zabawy w pojedynkę, a następnie zacząć spotykać się z przyjaciółmi. Ale na początku nadal będą grać sami, mimo że są z przyjaciółmi. To się nazywa gra równoległa.
Będzie więc miał tendencję do skupiania się na zabawce, w którą gra, mimo że wokół niego są przyjaciele, którzy również grają w tę samą grę. Chociaż dzieci wciąż są zajęte własnym światem i nie zwracają uwagi na innych przyjaciół, ten rodzaj zabawy daje dzieciom możliwość nawiązania relacji z innymi ludźmi. Na przykład wymieniają się zabawkami lub rozpoczynają krótkie pogawędki ze znajomymi na temat gry.
5. Gry asocjacyjne
Cóż, gdy dziecko dorośnie, będzie miało tendencję do grania w gry skojarzeniowe. Etap tej gry jest prawie taki sam jak obserwacja, ale tym razem dziecko zaczyna interesować się naśladowaniem ruchów gry, którą widzi.
Twój maluch wejdzie w grę, wykazując zainteresowanie grą. Na przykład obserwował swoich rówieśników bawiących się w chowanego. W tym czasie Twój maluch będzie nie tylko obserwował, ale także biegał w poszukiwaniu lub w pobliżu swoich bawiących się przyjaciół.
Na tym etapie gry, mimo że dziecko zaczęło grać w grę, nadal nie wie, jak prawidłowo grać w grę ani nie zna zasad gry.
6. Gry grupowe (zabawa kooperacyjna)
Ten rodzaj dziecięcej zabawy jest ostatnim etapem, w którym dzieci mogą naprawdę bawić się z innymi przyjaciółmi. Zwykle gra kooperacyjna przeprowadzane przez dzieci starsze lub już w szkole. Ta gra wykorzystuje wszystkie umiejętności społeczne, które mają dzieci, zwłaszcza w komunikowaniu się.
Nie tylko poleganie na własnych umiejętnościach, takich jak gra w kulki, zabawa w chowanego, bekel ball czy congklak. Ten rodzaj gry buduje również współpracę między dziećmi i ich grupowymi przyjaciółmi, którzy mają ten sam cel, czy to ukończenie gry, czy wygranie gry. Na przykład gra w smoka, galasin lub piłkę nożną.
